2° Jugó al BINGO

   Los alumnos de 2° junto a su docente Graciela, para repasar números (decenas y unidades) jugaron al Bingo, donde tienen que escuchar el dictado de números, fijarse en su cartón e identificar si lo tienen y colocar la ficha( tapita), cantar Bingo cuando se llena su cartón. Respetar al que gana y al que no lo hace.

Integración del Área de C. Sociales y Prácticas del Lenguaje

   Los alumnos de 7° Grado, junto a su docente, Sra. Adriana, estuvieron investigando sobre los hechos de Mayo, y analizaron que el Cabildo abierto... no fue para todos... y los llevó a realizar el guión de esta obra de títeres.
   La misma se la brindaron a los chicos y Seño de 3° grado.

¡VIVA LA PATRIA!

   

¿Quién le pudo haber escrito una poesía al gusano de seda?, Mirá

   Verónica, nuestra maestra bibliotecaria del turno tarde, estaba buscando una información en viejos libros de lectura, cuando... encontró una poesía hacia el gusano de seda y otra a la Morera, árbol que produce las hojas que come dicho gusano.

      

  ¡Todo un hallazgo!

De un Bicentenario a otro

   Este año recordamos el Bicentenario de la Independencia de nuestro país...
   Pero todavía recordamos el Bicentenario del 25 de Mayo...
   Uno en 1810 y la declaración de nuestra Independencia, 6 años después, pero... ¿qué pasó en medio?
   Aquí te presentamos un resumen de los hechos y personas que intervinieron en dicha gesta.

¡Viva la Patria!

7° grado y los cuentos tradicionales...

   Los alumnos de 7° grado y su docente Sra. Adriana, trabajaron cuentos tradicionales como formato textual y secuencia narrativa. 
   En grupos reducidos y a partir de cierta consigna, redactaron en sus Notbooks sus producciones con la posibilidad de volver sobre ellas para modificar y reescribir aprovechando los beneficio del word. Ellos mismos eligieron este trabajo para subirlo al Blog en representación de lo realizado.

Integrantes: Ana Paula, Antonella, Dayla, Lourdes y Muriel    

  Era un día tormentoso, en el Mundo de las Aguas de la Muerte, Ut-Napishtim se levantó de su cama con desgano. Se sentía triste.

  Una idea que le daba vueltas en la cabeza desde hacía incontables días, volvió a surgir en su interior.

 “Deseo un cambio”.

  Ese tan deseado cambio que había surgido dentro suyo, era ser inmortal, que mejor manera que convirtiéndose en un dios.

  El hombre comenzó su marcha a la montaña de los dioses. Sabía que no iba a ser nada fácil. A si que decidió prepararse.

  Agarró su vieja mochila de cuero que había usado en varias ocasiones, su navaja de mango de madera, un arco y sus intenciones por cumplir su sueño.

 Abrió la puerta seguro de si mismo. El sol le dió en la cara molestándolo, sin poder ver, impidiéndole ver su camino como si fuera una advertencia. A Ut-Napishtim no le importo y empezó a avanzar. Paso por el pueblo Barrancas, en donde se encontró un gran puesto de armaduras. Se acercó y se dio cuenta que no tenía suficientes monedas de oro. En ese instante, se le ocurrió engañar al vendedor diciéndole:

–                    Disculpe señor, traigo conmigo esta mágica piedra que me han otorgado los dioses. Me gustaría hacer un canje con usted. Yo le daré esta piedra a cambio de esa bella armadura.

 El vendedor, tan ingenuo, acepto sin dudarlo.

 Ut-Napishtim salio corriendo del pueblo.

 Llego a su primer desafío. Había diferentes piedras musgosas de variadas alturas.

 El muchacho decidió enfrentarse a semejante desafío. Subió a la primera piedra y se dio cuenta que estaba demasiad resbaloso, decidió continuar pero sus manos se llenaron de verdín haciendo que resbale pero de repente se cayó arriba de una bella joven llamada Fresha, que provoco que cayeran al río.

Pasaron los días y de a poco se fueron conociendo. Ut-Napishtim se enteró que Fresha también buscaba ser una diosa. A si que decidieron seguir el camino juntos.

 Después de varios meses llegaron a ese gran palacio. El valiente decidió golpear la puerta, pero nadie contesto. Con gran valor entro. Al entrar se encontró con musas, hadas, dioses y seres místicos.

 Después de ese largo camino de pruebas y esfuerzos, Ut-Napishtim y Fresha cumplieron su deseo de ser dioses del Olimpo.      

¡Bravo!                                    

7° Grado investigó sobre los "Gusanos de Seda"

   Sí, en nuestro laboratorio, se encuentra una cuna de gusanos de seda. Allí estamos viendo el ciclo de dicho insecto, aquí los chicos de 7° y su docente nos muestran lo investigado a través de un Prezi.
   Esperá a que cargue y hacé click en las flechas para ver la presentación.

El ciclo del gusano de seda

   En el laboratorio tenemos una cuna de gusanos de seda y vemos a diario el desarrollo del insecto.

   Aquí el ciclo en imágenes.

En breve la película con nuestros gusanos!!!!!!!

Video, parte 3, sobre el préstamo de libros a través de Aguapey

   Los alumnos de 5° y 6° grado realizan el préstamo a través de la base Presta, del software Aguapey
   Ellos nos lo cuentan.

Conjunto instrumental escolar

   Los alumnos de 3° y 4° grado dirigidos por la Profesora de Música, Sra. Nora, el viernes a la salida, interpretaron:
-Arreglo sobre versión original del "Himno a la Alegría"                               ( instrumental).
-"El Humahuaqueño"( carnavalito).
-" A quién no le gustaría" de Hugo Midón y Carlos Gianni.

¡Bravo chicos!

Uso del préstamo de Aguapey

   Los alumnos de 5° y 6° grado realizan el préstamo a través de la base Presta, del software Aguapey
   Ellos nos lo cuentan.

En el laboratorio... se está gestando una metamorfosis

   La sala de informática comparte su espacio con el laboratorio... dentro de él se están produciendo distintos cambios...
   Los chicos los están viendo a diario, pronto publicaremos una película donde se explicarán estas metamorfosis.

   No te la pierdas, en breve.

Recibimos donaciones

   Algunas familias de la escuela han donado libros de cuentos, revistas y diccionaeios. A todos ellos les damos las gracias.

   Ayer una vecina de la escuela, la Sra. Luisa, nos trajo en donación, la colección completa, 12 tomos, de la enciclopedia Salvat, en excelente estado.  

¡Gracias querida vecina!

Uso de Aguapey en la biblioteca escolar

   En este video, los maestros bibliotecarios explican el trabajo interno que realizan antes que un libro salga a préstamo. El uso de la base Aguapey para realizar el préstamo virtual.

Testimonios de la visita al Planetario

Materiales y el calor: cambio de estado

   Los alumnos de 5° grado junto a su docente, Sra. Mara, se sorprendieron cuando la Sra. Elena hizo llover en el laboratorio...
   En realidad se trató de reproducir, con elementos de uso habitual lo que sucede en la naturaleza, el ciclo del agua.
   Los alumnos tomaron nota de lo que se realizaba y lograron ver estos cambios y comprender mejor lo que sucede en la naturaleza y que es invisible a nuestros ojos.
   Como cierre de lo trabajado en este bloque.

Fotografías de la visita al Planetario

    Los nenes de 1° y 2° grado, sus docentes y algunas mamás fueron al Planetario y aprendieron muchas cosas.
    Aquí las fotografías.

Acto 1° de mayo

   Los alumnos de 7° grado prometieron lealtad a la Constitución Nacional.